Locales
Preocupante crisis de lectura en Santa Fe: el 46% de los alumnos de La Capital no sabe leer
Datos alarmantes en la Región IV: más de la mitad de los estudiantes están en niveles críticos
El ministro de Educación de Santa Fe, José Goity, presentó este miércoles los resultados de la primera evaluación censal de fluidez de lectura en alumnos de segundo grado de la Región IV, que incluye al departamento La Capital. Los números expuestos generaron fuerte preocupación: el 46% de los estudiantes evaluados no sabe leer o apenas puede pronunciar algunas palabras, una cifra que supera significativamente el promedio provincial del 38,8%.
“Esto es inaceptable”, remarcó el ministro en conferencia de prensa, al describir la situación como parte de una “catástrofe educativa” que afecta a miles de niños y niñas de Santa Fe.
📚 Sólo 1 de cada 4 alumnos de primaria lee bien. Se presentaron los resultados de la primera evaluación de lectura realizada a 50.402 alumnos de 2° grado.
🗣️ José Goity: “Tenemos en 3° grado 19.000 chicos que tienen dificultades severas en lectoescritura: 4.500 chicos que no… pic.twitter.com/OErOBegdBM
— Gobierno de Santa Fe (@GobSantaFe) May 15, 2025
Solo uno de cada cinco alumnos tiene un nivel lector adecuado
Según los datos difundidos, apenas el 23% de los alumnos de La Capital alcanzó un nivel aceptable u óptimo de lectura. En tanto, el 31% se ubica en un nivel intermedio, con una lectura lenta o dificultosa. Esto indica que casi ocho de cada diez estudiantes no leen con fluidez, lo que compromete gravemente su trayectoria educativa futura.
En la Región IV, el 51% está en nivel crítico
Si se amplía la mirada al resto de la Región IV —que abarca además de La Capital a los departamentos Garay, San Javier, Las Colonias, San Justo y parte de San Jerónimo— el panorama se torna aún más complejo: el 51% de los alumnos evaluados está en los niveles más bajos, es decir, no lee o apenas reconoce palabras sencillas.
En total, 4.094 estudiantes fueron clasificados como “prelectores” o “principiantes 1”. Otros 2.582 se encuentran en el nivel “principiante 2”, lo que representa un 32% que necesita acompañamiento específico. Solo el 17% (1.376 estudiantes) alcanzó un desempeño lector fluido o intermedio.
“En educación no hay milagros, pero sí decisiones”, afirma Goity
Frente a este panorama, Goity anunció que se pondrá en marcha una serie de medidas urgentes dentro del Plan de Alfabetización Raíz, con el objetivo de que ningún niño termine tercer grado sin saber leer.
Entre las acciones más destacadas:
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Tutorías personalizadas de 20 minutos, dos veces por semana, dirigidas a los 4.500 chicos prelectores detectados en la provincia.
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Incorporación de material de apoyo específico (210.000 libros en preparación) y capacitaciones virtuales para docentes.
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Convocatoria especial a estudiantes de profesorados y docentes sin cargo frente a curso para reforzar el acompañamiento.
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524 escuelas priorizadas, que concentran el 80% de los estudiantes con mayores dificultades, donde se desplegarán ateneos didácticos pagos y estrategias de agrupamiento flexible para adaptar la enseñanza.
Un llamado a la sociedad: “Todos deben ser parte de la solución”
El ministro también enfatizó la necesidad de un compromiso colectivo para revertir la situación. Afirmó que el problema trasciende lo estrictamente pedagógico: “Sabemos que hay factores asociados como situaciones de vulnerabilidad o patologías no detectadas, pero no hay ninguna razón por la cual un niño, incluso en contextos complejos, no aprenda a leer y escribir”.
En ese sentido, Goity convocó no solo a los gremios docentes, sino también a legisladores, empresarios y organizaciones sociales a sumarse al esfuerzo: “Este no es momento para debates secundarios. La única discusión válida hoy es cómo resolvemos esta crisis”.
Citación a Diputados y críticas sindicales
Frente al pedido del legislador justicialista Marcos Corach para que el ministro brinde explicaciones en la Cámara de Diputados, Goity aseguró que asistirá “a todas las instancias necesarias”. A su vez, respondió a las críticas de los gremios Sadop y Amsafe por la implementación de las evaluaciones: “Estamos dispuestos a escuchar, pero lo central ahora es actuar con decisión y datos en la mano”.
Cinco niveles de lectura definidos
El Ministerio de Educación definió cinco perfiles de lectura para esta evaluación:
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Prelector: no logra leer palabras, ni siquiera sencillas.
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Principiante 1: lee algunas palabras simples, muy pocas por minuto.
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Principiante 2: lee más que el nivel anterior, pero aún silabea y es lento.
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Intermedio: logra leer con cierta fluidez, aunque con dificultades.
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Fluido: lectura adecuada para el grado escolar.
La mayoría de los alumnos se concentran en los tres primeros niveles, lo que refuerza la necesidad de acciones focalizadas, rápidas y sostenidas para revertir el deterioro educativo.
Locales
Laura Tarabella asume como rectora de la UNL y marca un hito histórico en la universidad
Un cambio histórico en la conducción de la UNL
A las 11 de la mañana, en el Paraninfo de la casa de estudios, Laura Tarabella asumirá como rectora y Liliana Dillon como vicerrectora, marcando un hecho sin precedentes: por primera vez en más de cien años de historia, la institución estará conducida por dos mujeres.
La Universidad Nacional del Litoral vivirá este viernes 6 de marzo un momento histórico.
El acto se realizará en el histórico edificio ubicado en Bv. Pellegrini 2750, en la ciudad de Santa Fe, y podrá seguirse en vivo a través de Litus TV y el canal de YouTube de Litus Educa.
Más que un cambio de autoridades, el acontecimiento simboliza una transformación en la conducción universitaria argentina, donde el liderazgo femenino comienza a ocupar espacios cada vez más centrales.
“Es la primera vez que la UNL tendrá rectora y vicerrectora mujeres en su centenaria historia”.
El período de gestión se extenderá entre 2026 y 2030, tras la elección realizada por la Asamblea Universitaria.
Laura Tarabella: de San Vicente a la conducción de la universidad
Oriunda de la localidad santafesina de San Vicente, Laura Tarabella construyó una trayectoria estrechamente ligada a la Universidad Nacional del Litoral.
Se graduó como Profesora de Geografía en la actual Facultad de Humanidades y Ciencias (FHUC), donde inició una intensa participación política y académica desde su etapa como estudiante.
Su militancia universitaria comenzó en la agrupación Franja Morada, donde fue consejera estudiantil y presidenta del Centro de Estudiantes en 1996. Con el paso de los años, su participación se consolidó dentro de la gestión institucional.
Entre los cargos que ocupó se destacan:
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Consejera docente auxiliar y posteriormente adjunta en el Consejo Directivo de la FHUC
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Directora de Enseñanza de Grado de la UNL
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Secretaria Académica de la universidad entre 2016 y 2017
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Decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias (2018–2026)
Durante su gestión como decana, Tarabella lideró una facultad caracterizada por su diversidad académica, con carreras que abarcan desde ciencias sociales hasta disciplinas científicas.
Además, participa activamente en espacios nacionales del sistema universitario como:
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Consejo de Decanos y Decanas de Ciencias Sociales (CODESOC)
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Asociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación (ANFHE)
En el plano docente, continúa desempeñándose como profesora ordinaria en la carrera de Geografía, dictando las materias Problemáticas Territoriales Americanas y Problemáticas Territoriales Mundiales.
También mantiene actividad en el nivel secundario en dos instituciones emblemáticas de Santa Fe:
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Escuela Normal Superior
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Escuela Superior de Comercio Domingo Guzmán Silva
Liliana Dillon: una trayectoria académica en economía y desarrollo
La nueva vicerrectora, Liliana Dillon, cuenta con una extensa carrera académica vinculada a la economía, la educación y el desarrollo regional.
Es Contadora Pública Nacional y Magíster en Docencia Universitaria por la UNL, y actualmente es doctoranda en Ciencias Económicas, Empresariales y Jurídicas en la Universidad de Almería, en España.
Su formación incluye especializaciones en:
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Desarrollo Local y Economía Social (FLACSO)
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Economía Social y Desarrollo Regional (UNSAM)
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Economía Monetaria Internacional
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Auditoría y Seguridad Informática
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Análisis macroeconómico
Dillon posee más de 30 años de experiencia docente en la universidad, donde trabaja desde 1992 en el área de Economía.
Su producción académica se centra en tres ejes principales:
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Economía social
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Enseñanza de la economía en los primeros años universitarios
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Responsabilidad social
En gestión universitaria, ocupó cargos clave en la Facultad de Ciencias Económicas:
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Secretaria de Investigación
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Directora de Extensión
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Secretaria Académica
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Vicedecana (2018–2022)
A nivel nacional, participa activamente en el Consejo de Decanos y Decanas de Ciencias Económicas (CODECE), donde preside la Comisión de Enseñanza.
Lo que puede significar esta nueva etapa para la UNL
La llegada de Tarabella y Dillon a la conducción de la universidad abre interrogantes y expectativas dentro de la comunidad académica.
Entre los principales desafíos que enfrentará la nueva gestión aparecen:
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fortalecer la calidad académica
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consolidar la investigación científica
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ampliar la vinculación con el sector productivo
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profundizar la extensión universitaria en la región
También se espera que la nueva conducción impulse debates sobre innovación educativa, inclusión universitaria y desarrollo regional, temas que ambas dirigentes han trabajado a lo largo de sus carreras.
“La universidad pública argentina atraviesa una etapa de redefiniciones donde el rol social del conocimiento vuelve a ser central”.
Un nuevo capítulo para la universidad pública
La asunción de Laura Tarabella y Liliana Dillon no solo representa un cambio institucional, sino también un símbolo de transformación dentro del sistema universitario.
La Universidad Nacional del Litoral, fundada en 1919 y protagonista histórica de la Reforma Universitaria, inicia ahora una etapa donde la conducción femenina llega por primera vez al rectorado.
El acto de asunción marcará así el inicio de un nuevo ciclo político y académico para una de las universidades públicas más influyentes del país.
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Locales
La Esquina Encendida abre las inscripciones para el año 2026
agenda
Yo Resuelvo 2026: el Concejo impulsa el registro de oficios con capacitaciones y apoyo a emprendedores
El Concejo Municipal presenta Yo Resuelvo 2026 con nuevas capacitaciones, asesoramiento en el lugar e inscripción inmediata para trabajadores de oficios y emprendedores.
Encontrar a alguien confiable que arregle una instalación eléctrica, repare una filtración o realice un trabajo técnico en el hogar suele convertirse en un problema cotidiano para muchos vecinos. Del otro lado, trabajadores de oficios y emprendedores independientes enfrentan otra dificultad: cómo darse a conocer y conseguir clientes en un mercado cada vez más competitivo.
Con ese escenario como punto de partida, el Concejo Municipal de Santa Fe lanzó oficialmente Yo Resuelvo 2026, una nueva etapa del registro digital que conecta a trabajadores independientes con personas que necesitan resolver tareas en sus casas, comercios o instituciones.
La plataforma —disponible en **www.yoresuelvo.gob.ar**— se consolida así como una herramienta de vinculación laboral local, pero ahora con un nuevo enfoque: profesionalizar el trabajo independiente y fortalecer las capacidades de quienes forman parte del sistema.
La presentación se realizó este miércoles en la explanada del Concejo Municipal y estuvo encabezada por el presidente del cuerpo legislativo, Sergio “Checho” Basile, junto a la concejala Carolina Capovilla.
“Este programa responde a uno de los principales desafíos que tenemos en la ciudad: generar oportunidades de trabajo y desarrollo productivo”, expresó Basile durante la apertura.
Yo Resuelvo 2026: más formación para potenciar el trabajo independiente
La nueva etapa de Yo Resuelvo 2026 no solo busca ampliar el registro de trabajadores, sino también ofrecer herramientas concretas para mejorar sus oportunidades laborales.
Entre las principales novedades se encuentra el curso “Yo Resuelvo mi Negocio”, una capacitación orientada a fortalecer habilidades clave para emprendedores y trabajadores de oficios.
El programa abordará temas como:
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administración básica
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organización financiera
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planificación de ingresos
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proyección del negocio personal
La formación será dictada en conjunto con la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral y el programa IMPULSA del Gobierno de la Provincia de Santa Fe.
El objetivo es claro: transformar habilidades técnicas en proyectos laborales sostenibles.
“Muchas veces el saber técnico está, pero faltan herramientas para organizar ingresos o pensar en el crecimiento del trabajo”, explicó Capovilla.
Según los datos oficiales, el portal ya cuenta con 247 personas inscriptas y recibe alrededor de 4.000 visitas mensuales, cifras que muestran el interés creciente en este tipo de plataformas de servicios.
Una plataforma que conecta vecinos y trabajadores
Durante el evento de lanzamiento de Yo Resuelvo 2026, se instalaron distintas postas de asesoramiento para facilitar la inscripción de nuevos trabajadores.
Entre los servicios disponibles estuvieron:
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asistencia para mejorar la reseña profesional dentro de la plataforma
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toma de fotografías para los perfiles laborales
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gestión del certificado de buena conducta junto al Ministerio de Justicia y Seguridad
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información sobre capacitaciones provinciales disponibles
La idea es que cada trabajador pueda construir un perfil confiable y visible para los potenciales clientes, generando así una red de servicios más organizada dentro de la ciudad.
Capovilla remarcó que el desafío ahora es ampliar la herramienta y sumar líneas de financiamiento, de modo que más personas puedan fortalecer sus emprendimientos.
“Creemos en un Estado que articula y facilita. Yo Resuelvo nació para conectar personas y hoy empieza a consolidarse como una red productiva local”, afirmó.
Historias reales detrás del registro de oficios
Uno de los aspectos más valorados del programa es el impacto directo que tiene en los trabajadores.
César Jodry, electricista y especialista en computación electrónica, ya forma parte del registro y se acercó al lanzamiento para conocer las novedades.
“Me ayudaron cuando quise anotarme y quiero aumentar mis ingresos laborales”, contó.
“Vine porque me contactaron por WhatsApp y quiero informarme sobre los cursos”.
Otro caso es el de Leandro Bazán, quien está dando sus primeros pasos en el oficio de electricista.
Para él, Yo Resuelvo 2026 representa una oportunidad para visibilizar su trabajo.
“Estoy empezando en la profesión y me pareció una buena manera de presentarme a la gente. Es una vidriera que genera confianza”, aseguró.
Estas historias reflejan el espíritu del programa: crear oportunidades reales para quienes trabajan de manera independiente.
El próximo paso para consolidar la red
La apuesta del Concejo con Yo Resuelvo 2026 es clara: transformar un registro digital en una red productiva que fortalezca el empleo local.
Si el crecimiento de la plataforma continúa al ritmo actual, el sistema podría convertirse en uno de los principales canales de conexión entre trabajadores de oficios y vecinos en la ciudad.
El desafío ahora será ampliar la participación, sumar capacitaciones y garantizar que cada vez más trabajadores encuentren en este espacio una herramienta concreta para crecer laboralmente.
Para quienes ofrecen servicios o quieren comenzar un emprendimiento independiente, el siguiente paso es simple: registrarse en la plataforma, completar el perfil profesional y comenzar a formar parte de la red de Yo Resuelvo.
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